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优化常规促成效,规范管理促成长

  发表日期:2021年1月5日      作者:金坛区朱林中心小学     【编辑录入:王美芳】    阅读次数:335

       寒雪梅中尽,春风柳上归。为加强对学校教学工作的过程精细化管理,进一步规范教师的教育教学行为,促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,将常规落到实处,朱林小学于1月4日开展了以 “优化常规促成效,规范管理促成长”为主题的教学常规学习活动,学校校级领导全程参与。

      活动围绕“备课”“上课”“作业布置、批改与讲评”“学科辅导”四个层面展开,解决教育教学常规如何落实、抓细等核心问题,重点突破集体备课与自主备课的有效衔接,课堂教学的预设与生成,作业设计的梯度与优化,优等生与学困生的辅导跟进,对各环节作了进一步的细化与规范,要求教师对教育教学常规进行再认识,重出发,做到心中有纲,目中有人,手中有法,行之有效。高校长强调:一切教学活动和教学行为围绕“优化常规,规范管理”展开,天道酬勤,精耕细作,用制度引领,用文化觉醒,让每一位老师守住教育初心。

      据悉,此次活动是区教学常规调研后的再反思,学校成立教学常规领导小组,总结调研过程中的一系列问题与不足,以问题为导向,进一步规范、细化常规要求,重新拟定《朱林中心小学教学常规实施方案》,以各项教学常规达标为抓手,以推进“适性课程”建设为着力点,努力打造朱小教育品牌。一条藤径绿,万点雪峰晴,相信朱小的明天定会绚烂多彩!

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