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东城实验小学:姹紫嫣红,春满人间——记低语组第五次活动

  发表日期:2020年5月20日   出处:史钰婷    作者:金坛东城实验小学     【编辑录入:李晖】    阅读次数:263

      疫情的紧张感在慢慢减淡,随之而来的是春天芬芳的气息,今日根据学校低年级语文教研组活动安排,我们一、二年级语文教学组于2020年5月13日开展了《微讲座:三四单元教材梳理,集“师”广益说写字》,由杨小花、姚丽花两位老师主持。活动主要围绕一年级下册第三、四单元以及姚老师的自学理论教学分析。

      每位老师都演讲的非常精彩,接下来我就逐个讲解一下老师们的分析重点。
      姚老师主持的是出自于她创作的集“师”广益说写字的理论教材分析,她自述了自己在写字教学这块的成长与经验,从练习笔画再到对于字的结构把握,分析的十分精彩,例如关于笔画她借鉴《补充习题》用儿歌记忆法让孩子印象更深刻。“捺脚像滑梯,顿一顿,到平地。像小雨点,头尖肚儿圆。还在周芳老师那学到了如何练出孩子们的练字手感。再者,还叙说了自己再写字生涯中受到了苏梅老师的指点,让她突然茅塞顿开。姚老师的这番演讲的背后浩是自己几十年的辛苦付出,这其中有同事的指点与帮助,更多的也是姚老师自己的努力与坚持,听了今日她的分享也让我有了很多收获。

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杨老师主持了一年级下册第三、四单元的教材分析。她指出本单元是围绕“本单元围绕“丰富多彩的生活”这个主题,编排了四篇课文:《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》。《静夜思》是一首脍炙人口、传诵丢掉的五言绝句,旨在通本诗的学习让学生积累古诗,体会月亮所传达的思乡之情。《夜色》描写了“我”由胆小到不再害怕夜晚的变化过程,旨在培养学生体会夜色的美丽,并养成勇敢独立的良好生活习惯。《端午粽》介绍了粽子的外形,味道和做法,旨在让学生初步接触状物描写类的文章,并了解传统节日的相关习俗。《彩虹》通过丰富神奇的大胆想象,表现了彩虹的美丽,旨在培养学生的想象能力。

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语文园地四”安排了“趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”五部分内容,旨在通过形式多样的语言训练拓展学生的识字渠道,训练学生的朗读能力,综合提高学生的语文素养。之后杨老师做出的两课文分析也让我受益非浅,让我们年轻的教师在今后课文教学中更能把握好教学重点。两位老前辈毫无保留的分享,让新青年教师对语文教学有了新的认知和新的方向。

山花烂漫,百鸟欢唱,在这多姿多彩的日子里,让我们一起出发吧!



 
 


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