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烟花三月,相聚线上,把课言欢

  发表日期:2020年3月23日   出处:施同同    作者:金坛薛埠中心小学     【编辑录入:崔恒青】    阅读次数:112

                                                           薛埠中心小学语文组线上活动小记

三月,阳光明媚,驱散了病毒的阴霾。三月,鸟语花香,洋溢着出行的欢乐。

疫情虽已好转,却未完全消灭,秉承着少出门的原则,薛埠中心小学语文教研组的教研活动依托校本研修平台有序进行。本次研讨的主题是学习五年级下册课例《军神》,围绕语文要素进行点评。

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各位老师在校本研修平台进行了认真的学习并分享了自己的学习心得和一些想法。史建平校长认为“读中感悟"在小学语文课堂教学中有着重要的地位和作用,本篇课例充分体现了朗读的重要性,多种形式地读,多种感情地读,让学生在读中感悟人物形象,理解人物情感。邢长青主任则从教学设计出发,认为教学板块设计循序渐进、张弛有度,同时课时目标定位清晰准确,学习重点难点解决合理有效,教学策略灵活有针对性。此外,在认知人物形象上,他提出了自己的一点建议:还需有指向性地在课前引导学生进行预习,使人物更饱满。王小川老师也注意到了读的重要性,同时他还提出了人物的刻画,写作方法的指导。针对这一方面,执教五年级的陈元元老师以课堂事践为依托,认为针对学生的年龄特点,可以设计上课偷偷看书的情景,引导学生从动作上入手,把怎么拿书、翻书、看书、掩饰、害怕的细节刻画出来。

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       每一位老师都畅所欲言,积极发表自己的看法和建议。虽然无法深入课堂,相聚一堂,但是依托文本,相聚线上,学习借鉴,把课言欢,也在督促着我们停课不停学!相信雾霾散尽,重归校园的那一天,我们依旧不忘初心,砥砺前行。



 
 


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