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聆听与思考

  发表日期:2020年3月18日   出处:孙华丽    作者:金坛薛埠中心小学     【编辑录入:崔恒青】    阅读次数:195

                                                  薛埠中心小学英语组线上研讨小

3月16日晚上8点,英语教研组老师相约钉钉平台,开展了主题为“聆听与思考”的线上交流活动。   

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本次线上教研活动主要围绕区教师发展中心推送的英语讲座《通过英语分级阅读提升小学英语阅读素养》展开。孙教授围绕英语分级阅读的理念、分级阅读教学中存在的问题、以及分级阅读教学的方法技巧等方面作了详细阐述,并提出相应的建议及对策。研讨中,针对忽略对学生阅读兴趣方面的培养等问题,老师们都认为应从图片、动画、录音等方面着手引起学生对英语的兴趣,培养学生的阅读品质,提高学生的阅读素质。讲座中孙教授结合实际教学案例和大家共同探讨绘本阅读教学,既有理论高度,又有实际操作指导,老师们认真做好笔记,纷纷表示受益良多。通过聆听讲座,老师们对英语分级阅读有了更深的了解,也有了自己的思考。老师们着重交流了英语分级阅读的教学方法。如何结合我校的教学实际开展切实有效的英语与分级阅读?大家一致认为英语分级阅读要以兴趣为前提,一定要有明确的分级目标。围绕分级目标,分年级进行阅读材料的删选、阅读形式的选择和阅读方法的指导。

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最后,组长建议大家可通过QQ、微信、钉钉等平台进行交流或留言,同时做好过程性材料的整理和搜集。教研组长希望大家边学习边摸索,发现问题,互相探讨交流,为我校的英语分级阅读出谋划策。

 



 
 


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