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后阳小学:一心一意抓课堂,全心全意谋质量

  发表日期:2019年9月29日   出处:冯熙琴    作者:金坛后阳小学     【编辑录入:徐建平】    阅读次数:40

又是一年秋收季,扬帆奋进正当时。

为加强毕业班的教育教学和班级管理工作,全面提升教育教学质量,9月26日下午,后阳小学在学校匠心活动室召开了以“一心一意抓课堂,全心全意谋质量”为主题的新一届六年级教师会,会议由质量管理中心冯熙琴主持,高平华校长、陈建春副校长和陆硕海副主任都参与了会议。

首先,冯熙琴主任总结了两个六年级班近一个月的教学工作,同时针对本届毕业班的现状,提出六年级在平时的教学中要增加学生的忧患意识,营造张弛有度的学习氛围;要树立明确目标,最重要的是做好培优辅弱工作;也要增强学生的学习积极性,各任课教师之间多配合、沟通,注重学生的整体发展。

然后六年级的任课老师纷纷发言,大家对近一个月自己所任教的孩子的学习状况,学生的性格、特殊学生管理、后进生的转化等工作进行了热烈的交流,大家相互探讨,互通经验,教法分享。周彩云老师就班上“后进生“的转化工作交流了自己平时的做法;王霞老师就学科教学中如何提高学生的学习效率谈了自己的想法;孙俊老师从班主任的角度告诫大家既要重视学生的学科成绩,更要重视孩子们的身体健康和心理健康,她呼吁大家平时和孩子们的相处既要严肃认真,又要活泼宽松,她的呼吁给了所有六年级老师很大的启发。陆硕海指出任何教育教学工作都是指向学生核心素养,学生的核心素养怎样培养?它的落脚点在哪里?怎样在课堂中落实?这是大家都要思考的。

随后主抓教学的陈建春副校长给大家做了教学技术指导,他说,本学期是新教材,对教师,对学生都是新的,作为老师我们要加强两个研究。一是研究教材,只有加强对教材的研究,才能够探讨有效教学方法。例如语文,阅读分析,如何提高学生的分析理解能力;基础知识,如何训练才能够避免走入死记硬背的怪圈。二是研究命题的走向。这是一个不需要避讳的问题。只有较好的把握命题的走向,才能够把控好我们的教学方向。

最后,高平华校长作了总结讲话。他对毕业班各项工作的开展,以及本阶段所取得的进步,给予了充分肯定,对六年级全体教师“无须扬鞭自奋蹄”的优秀团队精神给予了充分肯定。同时他也要求大家一方面要立足课堂,向课堂要质量,面向全体学生,做好培优补弱工作。更要认真落实学校提出的减负增效的要求,,团结协作、共同进步。最后高校对下一个阶段,语文阅读教学的方式、基础训练的早抓早练、辅优补弱的方法、班风的建设等方面做了高屋建瓴的引领。

带着期望,心怀梦想,后阳小学六年级全体教师将继续在“勤、善、健,进”理念引领下,以饱满的热情,务实的作风,昂首阔步、奋勇向前,用责任与担当,智慧与汗水,浇灌娇艳的花朵,为学校教育教学质量的提升再创新辉煌。

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