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西岗小学:数形结合,强化练习

  发表日期:2019年9月29日      作者:金坛西岗小学     【编辑录入:王丽晨】    阅读次数:46

西岗小学:数形结合,强化练习

——数学组第二次活动报道

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。926日上午第2节课,我校数学教研组全体成员齐聚六(2)班,聆听了郭老师的一节数学课《分数乘法的整理复习》。

郭老师从分数与整数相乘、求一个数的几分之几是多少、分析关键句找准单位“1”三个版块,复习了分数乘法。分数与整数相乘,不仅复习了计算方法,更是要求学生能理解算理,请多位同学从计算过程的观察,分数意义的理解多个方面阐述了分数与整数相乘计算方法的由来,加深了学生对分数乘法的理解。又强调了计算中的注意点,易错题,注意了题型的多变,理解了分数乘法和整数乘法的联系。在理解的基础上,进一步提高计算正确率。

求一个数的几分之几是多少并不复杂,但郭老师将注意力集中在了“分析关键句,找准单位“1”,这是贯穿整个六年级数学教学过程中的重点和难点。郭老师和学生一起总结了3种找单位“1”的情况,边整理边练习,在练习中及时发现问题,让学生自己给自己分析错误的原因,找到针对的改进方法。进一步掌握了快速、准确的判断单位“1”的量的方法,找准数量关系,为学习稍复杂的分数应用题打下了扎实的基础。整节课内容充实,结构紧凑,练习大量,更注重了对知识的理解。

 

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