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西岗小学:To be a civilized person

  发表日期:2019年3月11日      作者:金坛西岗小学     【编辑录入:王丽晨】    阅读次数:39


道路千万条,安全第一条。311日下午,西岗小学英语组齐聚六(1)教室开展以“Road safety”( Grammar & Fun time)为学习内容的教研活动。本单元围绕道路安全这一话题展开,呈现了若干行路规则和安全知识,旨在引导学生树立正确过马路的安全意识。而这一话题正是与学生的生活密切相关的,在教学过程中我们应该理论联系生活实际,鼓励学生认识更多的交通标识,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。

由于孩子的交通安全意识较为薄弱,在实际生活中有些孩子确实也会出现在马路上玩耍、乱穿马路等不良现象。课始,刘玉彬老师组织了儿歌、动画、有提示的复述等环节让学生复习“有斑马线”和“没有斑马线”的两种情况下分别如何安全地穿马路,加深对课文的理解的同时让学生对交通规则烂记于胸。让孩子们认识到其危险性,告诫他们遵守交通规则、保证自身安全。

roadsafety.jpg

另外,Grammar time部分是情态动词must 和其否定形式mustn’t的用法以及再现情态动词can和否定形式can’t的用法。紧跟复习环节,让学生自主从句子中找规律,情态动词后跟动词原形的表达,这样印象更为深刻。结合五年级下册Unit 4(Seeing the doctor)中的should以及六年级上册的相关句型,设计了Try to use在各种不同的公开场所综合操练情态动词,帮助学生更好地区分它们的词义和用法。然后通过Fun time游戏的形式,让学生从中意识到不遵守交通规则带来的严重后果,适时的引导学生树立安全行路的意识。

《小学英语课程教学基本要求(试行)》明确指出:开设小学英语的目的是培养学生学习英语的兴趣。语言知识是永远学不完的,但是拥有了学习语言知识的兴趣是一辈子受益无穷的。这节课的学习内容虽有点枯燥无味,但是由于始终将音乐、游戏、竞赛、奖励等结合起来,学生们一直饶有兴趣。最后写倡议书还结合不同场所,发出了 Try to be a civilized person. Come on, join us!”的号召来进一步提高认识,规范自己及他人的言行。

 




 
 


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