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河滨小学:游戏主题生活,生态作文之源

  发表日期:2019年3月6日   出处:李晶    作者:金坛河滨小学     【编辑录入:李晶】    阅读次数:22

 

游戏主题生活,生态作文之源

——河滨小学高语组第一次教研组活动掠影

36日下午,河滨小学高语组老师齐聚学校接待室,共同参与本学期第一次教研活动,李晶老师为大家作了《游戏主题生活:生态作文之源》的专题讲座。

讲座中,李老师结合自己参加游戏作文工作室的经历,向大家娓娓道来。她认为,小学生习作教学应尊重儿童的“游戏精神”,并使之成为小学生习作的重要精神资源;应深入研究小学生游戏的内在精神特点,将“以人为本”的教育理念贯穿于习作教学始终;应关注儿童心灵需求,将“生态作文”作为学生习作的主旋律。这就要求我们摒弃陈旧的习作教学模式,给孩子们的心灵松绑,将游戏和学生习作有机结合,让学生在游戏过程中体验到习作的乐趣,放飞学生的思想,为孩子们快乐习作开拓一方自由飞翔的蓝天。接着,她为大家讲解了游戏作文的内容和教学过程,提出基于游戏主题生活的生态作文,要将习作教学引导到了展示孩子们最熟悉的生命活动的自我本色上来。这样,不仅可以解决儿童心理发展问题上的矛盾,突破习作教学的瓶颈,而且也能充分调动儿童的积极性和主动性,促进儿童身心的全面适宜的发展。

李老师的讲座深入浅出,对高语作文教学起到了很好的指导借鉴作用。走出接待室时,所有参与学习的老师们胸中都升腾起了阵阵暖意,因为大家的心中都珍藏着那一抹努力向上的灿烂春光……

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