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洮西小学:自主探索 理解算理

  发表日期:2018年11月2日      作者:金坛洮西小学     【编辑录入:胡伯明】    阅读次数:44

11月1日上午第二节课,全体数学老师及部分学科的老师齐聚五(2)教室,聆听了史文娟老师执教的研究课《小数的加法和减法》。

这节课的教学是学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上学习的。史老师紧密联系生活,创设问题情境。借助整数教学运用迁移的方法,充分调动学生的已有的知识经验,将旧知引入小数加减法,使学生以最佳状态进入解决问题的活动,主动探索小数加减法的笔算方法。从整体上来说,史老师采用分层次教学,通过书上例题引导学生探究小数加法的计算方法,再放手让学生自己去尝试找到小数减法的计算方法。同时,通过师生、生生间的交流活动将初步的感悟上升到新的高度,总结出小数加减法笔算的一般方法,进一步理解列竖式时小数点对齐的算理。设计富有层次,形式多样的练习,既巩固了计算方法,又调动了学生的积极性,提升了学生的思维能力。

在下午的评课活动中,老师们畅所欲言、各抒己见,充分肯定了课堂的优点,也指出了不足之处,真诚的交流了自己的听后感想。

此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,在教学方面得到了磨炼、提升,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

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