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东城实小:坚守教育的那亩“方田”

  发表日期:2018年4月27日   出处:高珊珊    作者:金坛东城小学     【编辑录入:李晖】    阅读次数:157

坚守教育的那亩“方田”

——记2018年春学期第10周语文组教研活动

暮春四月,群芳竞秀。4月25日下午,东城实验小学全体语文教师齐聚一堂,如期开展了每周一次的教研活动。本次活动由冯玉娟和耿文静两位老师给我们带来两节《小猴子下山》同题异构课。两节课,风格迥异,冯老师豪爽洒脱,耿老师亲切自然,带给我们不一样的课堂。

《小猴子下山》是一则童话故事,写的是小猴子下山经过许多地方,看到很多自己喜欢的东西。因为他没有一个明确的目标,最终一无所获,空手而归。课文通过这一简单的故事告诉孩子们,无论做什么事情都要专一,要有始有终,否则将一事无成!

冯老师抓住故事特点,通过生动的语言、形象的动作和精美的课件展示,把学生愉快地带入故事创设的情境中,学生积极融入文本,充当其中的角色,能自主地读、说、演,体现了低段语文教学声情并茂的特点。整堂课,教学目标明确,所有的环节、所有的问题都是基于学生的学情和发展而设计的,老师真正做到了“以生为本,顺学而导,简约而不简单”。

而耿老师则通过出示四组词语串联文章内容,理清文本脉络。对于一年级的小学生来说,“掰、扛、摘、捧、抱”等表示相近动作的词,其细微的区别,孩子们很难掌握。耿老师根据孩子们的年龄特征、知识水平和接受能力,通过听一听、找一找,找出表示动作的词,再通过以动作示词义,使学生对词义理解得更为透彻。initpintu_副本.jpg


《小猴子下山》教给我们一个道理,更教会我们一种人生态度! 人生态度,成就教育的那亩“方田”。在浮躁喧嚣的今天,教育,需要用心;教育,需要全身心投入;教育,更需要淡泊名利,坚守自己的那亩“方田”!

(东城实小 高珊珊 供稿)




 
 


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