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游戏一个接一个玩,趣味学语文

  发表日期:2018年4月16日   出处:卞美华    作者:金坛尧塘小学     【编辑录入:张国华】    阅读次数:41

《一个接一个》是一篇浅显易懂的儿童诗,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来特别感兴趣。  

老师根据低年级学生的学习特点,把重点放在识字和朗读课文上。识字,先由学生自主认字,自己想办法记字,再根据学生的实际情况进行指导,让学生有主动学习的意识。学习“梦”这个字,由字理引入,介绍:夕阳落入林子里,小动物们进入梦乡。学生由图到意思,自然而然中学习生字。教学“各种各样”的时候,老师以多种图片:棒棒糖,鱼儿,车……引导学生在活动中理解“各种各样”,从而使学生对字词产生浓厚的兴趣  

如果提建议的话,希望老师在教学中能通过多种方法指导朗读,以读促讲,让学生在读中感知,在读中领悟,感受到一件事从不同的角度去思考,就会得到不同的结果。由扶到放,让学生模仿课文进行语言迁移运用,从而完成了由书本语言到自我语言的读书内化的过程。




 
 


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