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四季如歌

  发表日期:2018年4月2日      作者:金坛西岗小学     【编辑录入:王丽晨】    阅读次数:109

间四月,春意盎然。42日,风和日丽,阳光明媚,我校所有英语老师以及校长一起聆听了顾华老师的一节英语课。

一、以Seasons为主线,贯穿课堂

顾华老师执导了4B Unit5SeasonsStory time的教学,给我们呈现了一节精彩纷呈的公开课。全程以Seasons为主线,先是带领学生一起欣赏四张图片,然后自然揭示本课的主题seasons,再过渡到spring, summer, autumnwinter的教学。接着,继续围绕seasons展开天气和活动词汇的教学。

进入文本后,顾华老师依然紧扣seasons这一主题开展了多项活动,先是Story time的教学,然后是学生表演诗歌,最后请学生自己创编诗歌。整节课,顾华老师与孩子们配合非常默契,展现了一个富有亲和力和感染力的年轻教师的魅力。同时,在教学中能够体现“探索与发现”的精神,注重训练和培养学生的发散思维能力。

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二、以Emotion为依托,融入课堂

顾华老师的课堂活动丰富,从Enjoy a poemCreate a poem,孩子们个个兴趣高涨,一直保持着高昂的积极性。在整节课中,顾华老师一直注重对学生的鼓励性评价,不管是读一个单词,还是文本展示的环节,都给予了学生由衷的赞美。并且,在朗读每个季节的小诗时,都给配上了相应的轻音乐,让孩子们能够身临其境,优美地朗读各个诗篇。

情感教育是教学过程的一部分。在课堂最后一个环节,顾华老师给大家呈现了一组关于季节的图片,告诉学生We do lots of happy things each season, and also, there are many active things we should do.比如春天我们要植树,冬天我们要护树等等。我们要Enjoy each of the seasons and enjoy your life,帮助学生对学习和生活形成积极的情感体验。

                                              




 
 


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