小学英语学科“阅读+”课堂教学方式的研究

小学英语学科“阅读+”课堂教学方式的研究

课题负责人：金坛区河头小学-胡艳	立项课题 --金坛区级 --金坛区青年专项课题
立项批号:CZ135JTQ20190017 立项时间:2019-12-30	拟结题时间：2021年7月

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	案例分析与解读：如何进行主题引领下的小学英语…
	my important days	2021年6月30日
	my important days	2021年6月30日
	案例分析与解读：如何进行主题引领下的小学英语…	2021年6月28日
	通过绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅…	2021年6月28日
	5B U8 Birthdays storytime 报道	2021年6月28日
	小学英语读写课教学初探	2021年6月26日
	Unit 3 My weekend plan	2021年6月26日
	核心素养背景下小学英语读写课有效设计和实施	2021年6月26日
	核心素养视角下的小学英语课内外阅读教学融合	2021年6月26日
	金坛区英语基本功竞赛	2021年6月26日

　

课题材料

课题开题报告论证书	2020.06.19
课题开题报告	2020.06.19
课题申报评审书书	2020.06.19

研究动态

5B U8 Birthdays storytime 报道	2021.06.28
四下 In my room 绘本教学设计	2021.04.19
三下Unit3 Is this my classroom?绘本阅读教学设计	2021.04.19
三年级下册 unit4 Where’s the bird ((song time &…	2021.04.19
精心设问，在阅读中发展学生的思维品质	2021.04.19
由浅入深，内化文本阅读	2021.04.19

研究成果

my important days	2021.06.30
my important days	2021.06.30
金坛区英语基本功竞赛	2021.06.26
2021年金坛区基本功竞赛	2021.05.27
小学英语主题阅读教学的思考	2021.05.24
金坛区四年级朗读比赛	2021.04.27

他山之石

案例分析与解读：如何进行主题引领下的小学英语单元整…	2021.06.28
通过绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅读素养	2021.06.28
小学英语读写课教学初探	2021.06.26
Unit 3 My weekend plan	2021.06.26
核心素养背景下小学英语读写课有效设计和实施	2021.06.26
核心素养视角下的小学英语课内外阅读教学融合	2021.06.26

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