打造“阅读+”课程大蛋糕   固

2016.10.31

“阅读+”课题开题认证书

2018.12.05

小学数学学科“阅读+” ——2018年秋学期第二周教研组…

2018.09.16

小学数学学科“阅读+”——以《走进你知道吗》为载体…

2018.09.16

英语阅读+校本培训项目书

2018.04.21

英语阅读+整体模块开发构想

2018.04.21

回归教育的初心--张立俊校长远赴重庆交流掠影   固

2017.10.27

读透字理童趣，写成行间童真 ----记庄素芳名…

2019.03.14

尊重教材，优化教材 ——记河头…

2019.03.14

点灯引航，促进新教师成长 ——记2018年新入职教师课…

2018.12.29

小学语文学科“阅读+”秋学期第15周教研活动报道

2018.12.28

齐心协力破译“阅读+”的核心密码

2018.12.18

六年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

六年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

五年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

五年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

四年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

三年级英语阅读教学研讨活动

2019.01.26

河头小学英语组“阅读+”课题研训活动---第2周

2018.04.22

小学语文学科“阅读+”春学期第3周教研活动报道

2018.03.20

小学英语影视教学初探

2018.02.01

英语组第3周教研活动

2018.02.01

综合学科“阅读+”: 有题学习《素质教育在美国》

2017.08.24

小学数学学科“阅读+”:把握教材 寻找引入阅读的最佳…

2017.03.22

最是书香能致远 师生共读韵味长

2018.09.13

从《走进传统美食——乌饭》中的乡土味所想到的

2017.08.24

阅读引领成长之“语篇教学”

2019.01.26

阅读引领成长之“语音教学”

2019.01.26

阅读引领成长之“词汇教学”

2019.01.26

我设计的服饰

2018.11.15

《爱与责任》

2018.09.21

复制黏贴现象的产生

2018.09.21