基于人文性的小学英语学习策略课例研究

课题负责人:金坛直溪小学-姚寰慧 立项课题 --常州市级 --常州市立项课题
立项批号:CZ125JTB2013100043   立项时间:2014-12-30 课题状态:已结题   结题日期:2016-06-12

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春的色彩——学科间融合

  

课题分组活动掠影之白小

2016年5月25日

  

课题分组活动掠影之西小

2016年5月25日

  

Unit 3 Our animal friends by 王晶

2016年5月24日

  

课题分组活动掠影之茅小

2016年5月24日

  

课题分组活动掠影之水小

2016年5月23日

  

课题分组活动掠影之直小

2016年5月23日

  

课题分组活动掠影之花小

2016年5月23日

  

试论小学生英语学习自我效能感的培养策略by钱锁…

2016年5月22日

  

五下Unit 2 How do you come to school? 第一课…

2016年5月22日

  

评王丹an interesting country (by 姚寰慧)

2016年5月21日

 

      课题材料

中期汇报修订稿   

2014.12.25

研究方案修订稿   

2014.12.25

开题论证书   

2013.11.17

2015秋小结

2016.03.15

2015秋计划

2015.09.21

2015春小结

2015.09.21

更多

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